“我们现在在练构唱。”原来的老师一是实在拿闪闪他们班无奈（太闹），二是确实有些忙不过来了，就叫刚从德国回来的陆老师接手了。
“怎么个构唱法？唱什么？”依依班上课都是唱双声部（一首曲子两个声部两个人一人唱一个声部的合唱）要么就是老师弹钢琴依依她们跟着一起唱单声部。上课非常松散，老师也不管。期末考试考的也都是依依之前学过的，所以依依从来都不听课。
“这不是刚接过我们班嘛！只要求我们唱音程的构唱但是要求速度非常快的算出来，我···”音程关系，是指两个音之间的关系，音程自然而然是由两个音组成。
“音程啊！这个好办，数数就行了呗！”依依很是随意的回答道。
“do re mi fa so la xi他们都是钢琴白键上的音，他们之间的关系倒是好算，可是···黑键上的那些···”
“额···那我也没有啥办法了啊···”依依皱了皱眉道。
“唉，那我还是去挨骂吧···”闪闪垂头丧气地去上视唱课了。
不知道是不是因为闪闪特别胆小，老师老是爱揪着她问问题，而一旦她回答不上来，老师就会狠狠地说她。每次都要把她说的僵在原地。
“你还没算出来？这都多久了？！这么慢？一个一个数也该数出来了吧！”又一次陆老师发火了，“行了行了，你坐下！还有谁不会？！我给你们说一遍！”
包括闪闪在内的几个同学举起了手。陆老师随便的挥了挥手道：“听好了啊！我就说这一遍！咱们往常常用的音程关系有小二度、大二度、小三度、大三度、纯四度、增四减五度、纯五度、小六度、大六度、小七度、大七度还有纯八度。”
老师从铅笔袋里找出一根马克笔，在到白板前说道：“咱们只说白键吧！看好啊！我用|来表示黑键，do re mi fa so la xi do用数字12345678来表示（注意他们全是白键）。”老师在黑板上写下：1|2|3 4|5|6|7 8
“那么小二度是由相邻两个音组成的，比如1和|，比如3和4，再比如|和7。一个八度里白键之间的关系是小二度的只有两组那就是3 4和7 8。剩下的白键之间的关系都是大二度。1 2是大二度因为她们中间加了一个|，如果想要做一个3往上（高音）的大二度怎么办？直接找4上面的（钢琴键盘上右一个；音高上高半音的），也就是说3和4右面的那个|能组成一个大二度。”
“小二度是半音，大二度是全音，小三度就是在大二度的基础上加半音，大三度就是小三度再加上半音，如果还是用上面的数字举例法的话，1往上一个大三度就是3，1和3之间出现了两个|（|才是重点啊！）。以此类推后面的，纯四度就是大三度加上小二度，增四减五度是纯四度往上小二度···”
“增四减五度是什么呢？我们再拿1举例，1往上（纯）四度1234，正好是fa（不是黑键上的音）,1往下（纯）四度呢？8765，是so这个音，重点来了，什么叫增四度什么叫减五度？增四度就是纯四度往上增出来了小二度，减五度自然就是纯五度减掉了小二度。如果咱们用1来举例，（1|2|3 4|5|6|7 8）1往上的增四度是4右边的|，而1往下的减五度恰巧又是5左边的|，也就是说增四减五度是一个音。因此咋某些基础上，一个音程既可以叫增四度也可以叫减五度。”