她并不喜欢我这种行为,都可以用嗤之以鼻来形容了。
“在规则的范围内不是很正常吗?还有就是别的人干了那些事情本应该记录下来,但是他们掩饰之后导致这些事情不能再见天日,我们将它展现出来有什么不可?”
与人争论,你要用他的说法来说服他,用他的理由往往比自己的有效。
而且刚刚一句我们直接把她拉了进来,语言的技巧有时候非常重要。
“你说的确实没有错,但是我不喜欢你这种方式。”
雪梦云冷冷的说道。
“但是你现在必须在这里做你不喜欢的这种方式不是吗?你也不会用这时为了集体之类的话来骗自己。”
万事不可能都如自己意。
她就算想的很好,自己也努力的朝着那个方面去努力,但是始终是没有一个好结果的,因为这她的目标和成功的方法本质上有着区别。
打个比方,就像是追求一切都是完美的人,但是那种人是不可能存在的,不管是什么事情都有他的缺点。这和雪梦云的目标和她人生的定义是一个道理。
“确实是这样,我也确实在这里这样做了。但是我重复一次,我不认同这种做法。”
看来,她还是要坚持着自己的想法。
不知道她还能坚持到什么时候,上一次我真正尊重自己意愿来行动是什么时候的事了。
看着她我自己也不由的发出感叹,世上的人都不一样,她不能让我变成和她意愿,而我也不会让她的想法和我一样。
过了一会儿,我看到我们老师和一班的人都走了过来。
“说起来好像是要打羽毛球,不准备一下吗?”
刚刚聊的比较深入,导致我都忘了这事情。
“反正你总能用莫名起码的方法成功,不是吗?”
虽然不知道这句话是表扬还是批评,不过我就这么接受了吧。
马上就要开始所谓的交流赛了。
“这就是我们班出场的人,怎么样?我觉得那个男的能够胜任羽毛球社社长一职。”
我们体育老师向着另外一位老师夸赞道。
“是吗,那我还挺有兴趣的,这事我们班的两位同学。”
我仔细一看,发现这两人正是一班的班长和风纪委员,;李晴儿赫然在其中。
看来这百分百是挑衅无疑了,而且这场混合双打还正好是两个班的班长和风纪委员,虽然别的同学可能不知道,但是我们心里清楚。这是名副其实的恩怨局。
“我们两个分别看着对方学生从场子,公平程度无疑,你们发心打吧。对了老刘,是按照正常规则吧?”
我们老师说完之后看了一眼一班老师。
“当然啊!”
一班老师也是下意识的回答。
我知道这是体育老师在告诉我可以用那种方法,既然这样子就可以放手干了。
“请多指教。”
我们双方都站到了自己的场子上,然后为了公平体育老师讲羽毛球往网子上丢了上去,然后落下。
落在了我们这边,于是由我们开始发球。
“修哥加油!打废他们!”
“班长加油!”
······
因为之前我带动的原因,所以现在气氛特别高涨。
而一班的人过了一会儿之后也开始跟着喊,不过气势却并没有我们班的高。
“砰——”
雪梦云一个强有力的发球打了出去,不过却很容易的被接了回来。
想要用发球得分还是很困难的。
接下来就开始展开了拉锯战。
球在场上的飞舞代表了分数的逐渐变多。
从力度,控球,走位来看的话对面两个人明显要逊色我们一筹,但是却已经能够打的差不多水准,甚至还隐隐有压我们一头的感觉。
我马上就发现了这是为什么,对面的配合很好,几乎是这边这个人球打出去另一个人已经呆在了下一个击球点。
而我和雪梦云则是像两个在打单打的一样,几乎没有什么配合。
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